أخبارنافذة على الثقافة و الفن

بلاغ الأكاديمية الجهوية للتربية والتكوين

نمراسلة – محمد اسليم

في إطار تنزيل مشاريع تنفيذ القانون الإطار رقم 17-51، المتعلق بمنظومة التربية والتكوين والبحث العلمي، وتنزيلا للمخطط الجهوي من أجل ترسيخ ثقافة التميز والإبداع في مجال الأنشطة الثقافية  للارتقاء بالفعل القرائي بالمؤسسات التعليمية، وعملا على تطوير وتجويد مشاركة الأكاديمية في مسابقة تحدي القراءة العربي، نظمت الأكاديمية الجهوية للتربية والتكوين بجهة مراكش- أسفي الإقصائيات الجهوية لمسابقة تحدي القراءة العربي في نسختها السادسة، وذلك يومي 10 و11 مايو الجاري بمقر الأكاديمية

 شارك في هذه الإقصائيات، 30 تلميذة وتلميذ يمثلون مختلف المديريات الإقليمية التابعة للأكاديمية، الذين أبانوا عن قدرات ومهارات كبيرة في القراءة، حيث شهدت تنافسا حادا بين جميع المتباريات والمتبارين

اختتمت فعاليات هذه التظاهرة بحفل تربوي وفني لتتويج الفائزات والفائزين في هذه النسخة من المسابقة، ترأسه السيد مدير الأكاديمية الجهوية للتربية والتكوين بجهة مراكش- أسفي

تخللت الحفل، تقديم عروض فنية من إبداع براعم مدرسة أحمد النور، وقراءات خطابية لبعض المتفوقات والمتفوقين، وكذا توزيع شهادات التقدير على الفرق الإقليمية والجهوية المسؤولة عن تتبع برنامج تطوير الفعل القرائي، وعلى المشرفات والمشرفين على نوادي القراءة بالمؤسسات التعليمية المشاركة في هذه الإقصائيات

أسدل الستار على هذا الحفل بإعلان نتائج هذه الإقصائيات الجهوية والتي أسفرت عن فوز  10 تلميذات وتلاميذ، إضافة إلى تلميذ من ذوي الاحتياجات الخاصة، وفق الترتيب التالي:

1_نسرين الدواس مديرية مراكش

2_ زينب العكيري مديرية قلعة السراغنة

3_ مريم الخياري مديرية الحوز

4 _ فاطمة الزهراء العرابي مديرية اليوسفية

5_مروة سكور مديرية شيشاوة

6_ أنس أسعيد مديرية الحوز

7_ ريم البيض مديرية اليوسفية

8_ أحمد بلا مديرية أسفي

9 _ زينب سرستو مديرية الرحامنة

10_ حمزة بوحوش مديرية الصويرة.

وعبد الخالق عبيلات، عن ذوي الاحتياجات الخاصة عن مديرية مراكش تجدر الإشارة، أن التلميذات والتلميذ الفائزات والفائز الستة الأوائل والتلميذ عن فئة ذوي الاحتياجات الخاصة سيشاركون في الإقصائيات الوطنية التي سيتم تنظيمها عن بعد خلال الأيام القليلة المقبلة

مقالات ذات صلة

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *

زر الذهاب إلى الأعلى
إغلاق
إغلاق