أخبارمتفرقات

هذا ما اتفقت عليه أكاديمية مراكش مع ممثلي الآباء ومؤسسات التعليم الخاص

ACADEMIE 1

محمد اسليم

عقدت أكاديمية مراكش أسفي اجتماعا، يوم الاثنين 8 يونيو الجاري، برئاسة السيد مدير الأكاديمية، وبحضور المديرين الإقليميين لمديريات مراكش، والرحامنة والصويرة و الأعضاء المنتخبين بالمجلس الإداري للأكاديمية و ممثلي جمعيات أمهات وآباء وأولياء التلميذات والتلاميذ وممثلي مؤسسات التعليم المدرسي الخصوصي، وذلك عملا بتوجيهات السيد وزير التربية الوطنية والتكوين المهني والتعليم العالي والبحث العلمي للأكاديميات الجهوية للتربية والتكوين للقيام بدور الوساطة بين ممثلي مؤسسات التعليم المدرسي الخصوصي وممثلي جمعيات أمهات وآباء وأولياء أمور التلاميذ، بعد التصعيد الذي شهدته الساحة التعليمية الخصوصية بسبب مطالبة أرباب هاته المؤسسات بمستحقات أبريل، مايو ويونيو، ورفض الآباء بالمقابل الأداء الكلى أو الجزئي لهذه المستحقات.

ACADEMIE 2

السيد مولاي احمد الكريمي مدير أكاديمية مراكش

البلاغ المشترك الصادر عن الاجتماع – والذي توصلت المستقلة بريس بنسخة منه – كشف أن تمثيليات المؤسسات والهيئات الحاضرة خلصت بعد نقاش رصين ومستفيض لما يلي:

* جعل مصلحة التلميذات والتلاميذ فوق كل اعتبار.

* العمل على ضمان الاستمرارية البيداغوجية وإتمام جميع العمليات المرتبطة بنهاية السنة الدراسية.

* ضمان الحفاظ على المقعد الدراسي لكل تلميذ بمؤسسته الخصوصية، برسم الموسم الدراسي 2020/2021، بناء على رغبة أسرته.

* الإعفاء الكلي من مستحقات خدمات النقل المدرسي والإطعام منذ توقف الدراسة الحضورية إلى نهاية الموسم الدراسي.

* تعامل المؤسسات الخصوصية بكل مرونة مع الأسر التي تأثرت وضعيتها المادية جراء تداعيات الوباء، إما بالإعفاء الكلي أو الجزئي أو جدولة الأداء كل حسب حالته.

* العمل بمنطق التضامن والتواصل الدائم بين الأسرة والمؤسسة الخصوصية.

* حل جميع القضايا الخلافية، إقليميا ومحليا، عن طريق الحوار بين المؤسسة الخصوصية والأسر بوساطة ممثلي جمعيات أمهات وآباء وأولياء أمور التلاميذ الموقعين أسفله.

فهل ستستحضر أطراف النزاع صوت العقل والوطنية لنزع فتيل التوتر على ضوء عناصر الاتفاق الموقع، أم أن عدم وضوح بعض بنود الاتفاق سيفتح المجال لمواجهات أشد في القادم من الأيام وهو ما لا نتمناه ..؟

مقالات ذات صلة

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *

زر الذهاب إلى الأعلى
إغلاق
إغلاق