رسالة موجهة إلى …
-
خنيفرة / ما رأي الوزارة الوصية في تعثر مشروع بناء مدرسة أيت عمي علي – بولوحوش بمدينة مريرت ..؟ + فيديو
محمد شجيع لازال الرأي العام يتذكر مشروع بناء مدرسة حي أيت عمي علي – بولوحوش بمدينة مريرت عمالة إقليم خنيفرة،…
أكمل القراءة » -
رسالة مفتوحة إلى معالي وزير الداخلية
توصلت المستقلة بريس الإلكترونية، بنسخة من رسالة مرفوعة إلى السيد وزير الداخلية، حول تصرفات عون السلطة اللامسؤولة، فيما يلي نصها…
أكمل القراءة » -
المراسل الصحفي هشام بوحرورة يوجه طلب تدخل إلى السيد وزير الدولة المكلف بحقوق الإنسان
علاقة بمادة إخبارية نشرت يوم 20 يونيو 2019، على صفحات جريدة المستقلة بريس الإلكترونية، تحت عنوان تحرش رجل أمن بتلميذة…
أكمل القراءة » -
“التسول الانتخابي”.. أو الإجهاز على ما تبقى من أمل ديمقراطي
* ذ. محمد أنين وأنت في السوق .. وأنت في الشارع العام .. وأنت في طريقك إلى المسجد أو…
أكمل القراءة » -
رسالة مفتوحة إلى الأميرة للاحسناء
توصلت المستقلة بريس، بنسخة من الرسالة البيئية المرفوعة من المنتدى الوطني لحقوق الإنسان، إلى سمو الأميرة للاحسناء، رئيسة مؤسسة محمد…
أكمل القراءة » -
مناشدة من طلبة المدرسة العسكرية بأهرمومو إلى صاحب الجلالة الملك محمد السادس أعزه اللـه وخلد في الصالحين ذكراه
محمد الساقي مولاي أمير المؤمنين و حامي حمى الملة و الدين، يتشرف خادم أعتابكم الشريفة محمد فرسان برفع هذا النداء…
أكمل القراءة » -
استعطاف مرفوع إلى القائد الأعلى للقوات المسلحة الملكية
توصلت جريدة المستقلة بريس الإلكترونية، بنسخة من الاستعطاف الذي أرسلته الجمعية الوطنية لأسر شهداء ومفقودي و أسرى الصحراء المغربية، إلى…
أكمل القراءة » -
إقليم إفران / ملتمس إلى السيد عامل الإقليم
بواسطة/ عبد اللطيف وغياطي توصلت المستقلة بريس، لسان حال النقابة المستقلة للصحافيين المغاربة من ساكنة إقليم إفران بنسخة من ملتمس…
أكمل القراءة » -
طلب إيفاد لجنة استطلاعية إلى المناطق الحدودية بفكيك
توصلت المستقلة بريس، بنسخة من الرسالة التي رفعها البرلماني عن حزب العدالة والتنمية إلى رئيس لجنة الخارجية والدفاع الوطني، بخصوص…
أكمل القراءة » -
مريرت / جندي متقاعد متضرر يناشد القائد الأعلى لأركان الحرب للقوات المسلحة الملكية
هشام بوحرورة في سابقة من نوعها بإقليم خنيفرة، قامت السلطات المحلية بإفراغ منزل أحد المتقاعدين المملوك لأحد أثرياء مدينة مريرت،…
أكمل القراءة »