متفرقات
-
آباء وأولياء ينتفضون ضد إقصاء أبنائهم من قرعة مؤسسة الإمام ورش
هشام العباسي تقدم آباء وأمهات وأولياء الأطفال الذين لم تشملهم القرعة التي أجرتها مؤسسة الإمام ورش للتعليم العتيق بعريضة احتجاجية،…
أكمل القراءة » -
وجهة نظر / المعيقات السياحية بفاس العامرة
عبد الرزاق الفلق غدا مهنيو السياحة مستاؤون من مستقبل هذا القطاع في ظل الضعف الغير مسبوق في نسبة ليالي المبيت،…
أكمل القراءة » -
عامل إقليم السمارة يشرف على انطلاق حملة بيطرية تستهدف قطيع الإبل بالسمارة
هشام العباسي أشرف عامل إقليم السمارة السيد حميد النعيمي، يوم الاثنين 18 سبتمبر الجاري، على إعطاء الانطلاقة لحملة صحية بيطرية…
أكمل القراءة » -
بيان المنتدى المغربي للديمقراطية وحقوق الإنسان – فرع تيسة-
في إطار متابعته للشأن المحلي بدائرة تيسة، وانسجاما مع رؤيته المنفتحة، و وعيا منه بأهمية الأنشطة الثقافية في حياة الشعوب…
أكمل القراءة » -
المرحلة الأولى للحملة الوطنية التعبوية من أجل معالجة أعطاب القانون رقم 88/13
في إطار طموح الأمانة العامة للنقابة المستقلة للصحافيين المغاربة، الذي يتمثل في معالجة الإطار القانوني لقطاع الصحافة والنشر من جهة،…
أكمل القراءة » -
بمناسبة الاحتفاء باليوم العالمي للديمقراطية
ذ. عادل فتحي ترى حركة لا للينكسيت أن التسلح بقيم ومبادئ الأمم المتحدة على المستويين التطبيقي والعملي أضحى أمرا ملزما، وأنه…
أكمل القراءة » -
تحرير الملك العمومي يقسّم الشارع اليوسفي إلى مستنكرين ومؤيدين
يوسف الإدريسي يعود ملف ظاهرة الترامي على الملك العمومي مرة أخرى إلى واجهة النقاش في أوساط نشطاء المواقع التواصلية بمدينة…
أكمل القراءة » -
أين هو نصيب ثانوية وادي الساقية الحمراء التأهيلية بإقليم السمارة من برنامج تأهيل المؤسسات التعليمية ..؟
هشام العباسي بعدما تلقينا مجموعة من الرسائل من تلاميذ ثانوية وادي الساقية الحمراء التأهيلية بإقليم السمارة، تحمل استياءهم من الحالة المزرية للبنية…
أكمل القراءة » -
فاس … عملية تحرير الملك العمومي
عبد الرزاق الفلق في إطار المساعي الحميدة لتحسين مداخل المدينة والتنفيس، سواء على الراكبين او الراجلين للولوج إلى المدينة القديمة،…
أكمل القراءة » -
مدينة فاس الإرث الحضاري والغذاء المفقود
عبد الرزاق الفلق الإرث الحضاري والثقافي ويشمل مجموع المعتقدات والعادات واللغة والأساطير والكتابات، بل هي الحياة الفكرية والعلمية لشعب من…
أكمل القراءة »
